Sách - Hướng dẫn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 (Sách tham khảo dành cho giáo viên)
Sách - Hướng dẫn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 (Sách tham khảo dành cho giáo viên)
1 / 1

Sách - Hướng dẫn Hoạt động trải nghiệm lớp 3 (Sách tham khảo dành cho giáo viên)

0.0
0 đánh giá
1 đã bán

Sách Hướng dẫn Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) lớp 3 được biên soạn nhằm hỗ trợ giáo viên (GV) và cán bộ quản lí cấp Tiểu học tổ chức HĐTN lớp 3, đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 và các văn bản hướng dẫn liên quan của Bộ Giáo dục và Đào tạo

95.000
Share:
Khanhlinhbook

Khanhlinhbook

@khanhlinhbook
4.2/5

Đánh giá

62

Theo Dõi

131

Nhận xét

Sách Hướng dẫn Hoạt động trải nghiệm (HĐTN) lớp 3 được biên soạn nhằm hỗ trợ giáo viên (GV) và cán bộ quản lí cấp Tiểu học tổ chức HĐTN lớp 3, đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 và các văn bản hướng dẫn liên quan của Bộ Giáo dục và Đào tạo theo hướng phát triển rèn luyện phẩm chất, năng lực của học sinh (HS). Sách đưa ra những định hướng cụ thể cho việc xác định nội dung và xây dựng kế hoạch giáo dục HĐTN lớp 3. Đồng thời, gợi ý các kịch bản sư phạm cũng như những phương án tham khảo để GV và các nhà quản lí giáo dục ở cấp Tiểu học có thể sử dụng linh hoạt và hiệu quả khi tổ chức HĐTN lớp 3. Nội dung hướng dẫn HĐTN lớp 3 bám sát yêu cầu cần đạt của chương trình môn HĐTN. Cấu trúc của sách gồm 2 phần: Phần 1: Một số vấn đề chung về xây dựng kế hoạch giáo dục HĐTN 3, bao gồm: Nội dung khái quát và phân phối kế hoạch tổ chức theo từng tuần gắn với các loại hình HĐTN; Những định hướng tích hợp, điều chỉnh liên quan đến nội dung giáo dục địa phương, giáo dục kĩ năng sống. Phần 2: Thiết kế kế hoạch giáo dục cho các chủ đề được xây dựng trên cơ sở Chương trình GDPT môn HĐTN lớp 3. Trong mỗi chủ đề có 3 loại hình hoạt động: Sinh hoạt dưới cờ (SHDC); Hoạt động giáo dục theo chủ đề (HĐGDTCĐ) và Sinh hoạt lớp (SHL). Mỗi loại hình hoạt động được gợi ý thiết kế với cấu trúc bám sát theo hướng dẫn của công văn 2345/BGDĐT-GDTH ngày 07/6/2021 về việc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp Tiểu học. Các HĐTN trong mỗi chủ đề của sách được gợi ý nhiều phương thức tổ chức khác nhau, tạo điều kiện cho GV lựa chọn phương án thực hiện phù hợp với điều kiện thực tế địa phương và trình độ HS, hạn chế tối đa việc tổ chức HĐTN theo một quy trình cứng, làm giảm hứng thú tham gia của HS. Các tác giả đã biên soạn sách với nhiều nỗ lực về mặt sư phạm, nhưng chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong nhận được nhiều ý kiến đóng góp từ bạn đọc.Giá sản phẩm trên Tiki đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh, thuế nhập khẩu (đối với đơn hàng giao từ nước ngoài có giá trị trên 1 triệu đồng).....

Hàng chính hãng

Công ty phát hành

Nhà Sách Hồng Ân

Loại bìa

Bìa mềm

Số trang

120

Nhà xuất bản

Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam

Sản Phẩm Tương Tự

Sản Phẩm Liên Quan

*Sản phẩm được thu thập tự động để tiếp thị. Chúng tôi không bán hàng.