Sách - Global Success - Tiếng Anh 11

Thông tin sản phẩm Mã hàng 9786040351319 Tên Nhà Cung Cấp Minh Thắng Tác giả Nhiều Tác Giả NXB Giáo Dục Việt Nam Năm XB 2023 Ngôn Ngữ Tiếng Anh Trọng lượng (gr) 330 Kích Thước Bao Bì 28 x 20 x 0.8 cm Số trang 132 Hình thức Bìa Mềm Global Success - Tiếng Anh 11 - Student Book được Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn theo “Chương trình giáo dục phổ thông: Chương trình môn Tiếng Anh” (từ lớp 3 đến lớp 12) ban hành theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nối tiếp bộ sách tiếng Anh bậc tiểu học (Tiếng Anh 3, Tiếng Anh 4, Tiếng Anh 5) và bộ sách tiếng Anh trung học cơ sở (Tiếng Anh 6, Tiếng Anh 7, Tiếng Anh 8, Tiếng Anh 9). Sách được biên soạn theo đường hướng giao tiếp, giúp học sinh phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh dưới bốn hình thức nghe, nói, đọc, viết thông qua sử dụng ngữ liệu (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp). Đồng thời, sách được biên soạn theo đường hướng lấy người học làm trung tâm, theo đó mọi hoạt động dạy học được thiết kế và tổ chức đều nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh và tạo điều kiện tối đa cho học sinh tham gia vào các hoạt động luyện tập và phát triển năng lực giao tiếp tiếng Anh. Thông tin sản phẩm Mã hàng 9786040351012 Tên Nhà Cung Cấp Minh Thắng Tác giả Nhiều Tác Giả NXB Giáo Dục Việt Nam Năm XB 2023 Ngôn Ngữ Tiếng Anh Trọng lượng (gr) 270 Kích Thước Bao Bì 28 x 20 x 0.8 cm Số trang 103 Hình thức Bìa Mềm Global Success - Tiếng Anh 11 - Sách Bài Tập Tiếng Anh 11 – Global Success được phát triển theo đường hướng phát triển năng lực, nhằm đảm bảo người học sau khi hoàn thành chương trình sẽ đạt được trình độ 3.2 trong Khung ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam. Tiếng Anh 11 – Global Success được biên soạn theo đường hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp được xây dựng theo quan điểm lấy năng lực giao tiếp là mục tiêu của quá trình dạy học; kiến thức ngôn ngữ là phương tiện để hình thành và phát triển các kĩ năng giao tiếp thông qua nghe, nói, đọc, viết. Sách bao gồm các hoạt động trong chương trình đa dạng, thích hợp với nhu cầu và tạo động lực giao tiếp, tương tác cho học sinh: làm việc theo đôi/ nhóm, thực hiện dự án (projects).